四川宣汉：“三个聚焦”推进学前教育高质量发展

聚焦普及普惠

提升学前教育公共服务能力

一是加大公办幼儿园建设力度。加大以公办园建设为主体、以城区小区配套及乡镇普惠幼儿园配套建设为辅的学前教育公共服务能力建设力度，进一步完善城乡学前教育布局。2021年以来，全县建成并投用公办幼儿园5所，改建幼儿园1所，扩建公办幼儿园16所，对36所乡镇中心校附属幼儿园进行维修改造，增加公办幼儿学位2160个。

二是扶持普惠性民办幼儿园高质量发展。自2020年以来，宣汉县先后认定普惠性民办幼儿园100所，现有普惠性幼儿园84所，普惠学前教育资源持续扩大。制定完善扶持普惠性民办幼儿园发展奖补办法，累计下达扶持发展资金约30万元，普惠性民办幼儿园办园条件、办园水平得到显著提升。

聚焦培养培训

打造高素质学前教师队伍

一是创新教师引进方式。宣汉积极探索以面向社会公开招聘为主体，幼儿园自主招聘、人才引进为辅的多元化教师补充机制，2020年以来，累计招聘、引进学前专业教师12名。

二是创新教师培养培训模式。开展“定向式”“订单式”培训，为全县学前教师量身定制培训内容，2023年，通过国培、省培、市培等培训项目，累计选派业务园长、骨干教师到省内外培训学习、跟岗锻炼达30余人次。

聚焦内涵发展

从“有质量”到“高质量”

一是深度挖掘学前课程内涵，努力构建优质保教发展新格局。全县各幼儿园依托本土文化资源、建园方向及改革创新实际，重点探索多样化特色园本课程，积极开设乐高、木工、足球、民间游戏、土色土香主题课等。截至目前，已累计开设4个类别共11个创新特色园本课程。

二是突出区域示范引领，积极创建可持续发展新生态。以县域内各级示范园为依托，定期举行成果展示活动，坚持线上+线下相结合的方式，充分利用经验汇报、课程观摩、实地参观、专家讲座等，不断提升幼儿教师综合素养。通过积极创建家园共育示范基地、探索推进幼儿课程改革试点园建设等，不断促使保教保育质量有效提升。